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基础课部开展第二轮课程诊改汇报

7月4日上午10点30,基础课部在J1-607开展了《职场英语》和《实用写作》课程诊改汇报,英语教研室主任何苗及语文教研室主任罗国仕进行了诊改汇报。

会上,何苗老师对《职场英语》课程诊改进行了总结,课程从2017年以来融入专业教学,按职业化、信息化、实用化方向进行改革,取得了一些成效,也发现了一些问题,比如:职业英语的特色不够突出、教学方法和手段不够先进、课程评价未实现多元化等,通过根据学生实际情况调整教学目标、加快建设在线资源、强化实践教学、突出职业特色等措施诊改后,《职场英语》在省级教师教学能力大赛、有效课堂、智慧语言实训中心等上面取得了一些成效。

实力信誉彩票APP平台罗国仕老师从诊改目标、诊改过程、诊改效果、改进方向对《实用写作》课程诊改进行了总结汇报:该课程旨在提高实用写作能力、学以致用、学考合一、开展自主学习,通过转换教师角色,开展混合式学习,采用多元评价方式取得了一定诊改成效,例如信息化运用较好、问卷满意度高、学习参与度高。

马院(基础课部 )书记、主任及其他行政人员听评了老师们的汇报,并提出中肯意见:课程诊改应该从课程基本情况、课程目标、课程标准、课程教学情况、诊断实施情况、诊断意见及改进措施、诊改效果等七个方面进行,基础课应融入专业教学开展诊改,不论是职场英语还是实用写作的建设,都应该建立在培养学生未来岗位的语言应用能力基础之上,教师要多开展企业和社会调研、实践,与时俱进,才能将课程建设好,人才培养好。

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